网络学苑课程体系拟（nǐ）采取MG动画和重庆影视公司技术
课程制作（zuò）
1.需求（qiú）调研：深（shēn）入重点（diǎn）行业（yè）企业、社区（qū）街道，通过问卷调（diào）查的形式对（duì）农民（mín）工新市民的学习需求进行调研，将调查（chá）结果（guǒ）分析（xī）整理得出调研报告，并作为培训课（kè）程设计的依据。
2.课程体系：网络学苑（yuàn）课程体系拟采取MG动画（1分钟）、实景创意视频（pín）（2分（fèn）钟）、实操技能录课（5-10分钟）等（děng）多（duō）种（zhǒng）方式相结合。
3.整体（tǐ）定位：围绕农民工新市民爱国主义（yì）教育、国情市情、农民工手册、农民工服务指南、技能提升、就（jiù）业创业、文明礼仪及（jí）青少（shǎo）年融入城市基本（běn）生活知（zhī）识等内容，制作具有广泛宣传意义的公益宣教（jiāo）视频（具体建（jiàn）议课程目录（lù）详见附件）。
4.课程数（shù）量：约（yuē）100门。
5.创意表现：
（1）通过动漫制作，设计主（zhǔ）形象“安渝”，并将他从（cóng）虚（xū）拟世界请进现（xiàn）实场景（jǐng）中。安渝是一名进城务工人（rén）员，课程从（cóng）安渝（yú）经（jīng）历的不同生（shēng）活工作（zuò）场景中展现他（tā）快（kuài）速融（róng）入城市生活的过程。在场景设（shè）计（jì）中将重庆独（dú）特的（de）城市魅力与农（nóng）民工（gōng）新市民的生活气息紧密相连（lián）。
主形象设计示例（lì）：
主（zhǔ）题——同筑“融合桥”，同创“新渝梦”
关（guān）键词——文（wén）明 乐（lè）居 奋进 幸福（fú）
IP形象——安渝
（2）通过真人拍摄，围绕农（nóng）民工新市民相关热点话题，以幽默诙谐的故（gù）事情景展现（xiàn），对农民（mín）工新市民起到引导作用。
（3）邀请专家学者、政（zhèng）府（fǔ）相关部门工（gōng）作人员录制（zhì）讲（jiǎng）解与农民工新市民息息（xī）相关的政策（cè）法规。
（4）邀请（qǐng）重庆市（shì）高技（jì）能人才、大（dà）师工作（zuò）室（shì）大师（shī）等录制讲解技能（néng）实操提升（shēng）类（lèi）课程，如火锅烹饪、小面制作（zuò）、美容美发、家政服（fú）务等。
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